
1.Поговорили о разных профилях обучения и поняли, для чего они нужны.
2.Узнали, что можно учитывать при выборе профильного класса, чтобы легче было подготовиться к дальнейшему выбору профессии и обучения.
3.Узнали о диагностике «Мой профиль» и о том, чем она может помочь в выборе профессии, профиля обучения и направления подготовки.
4.Поняли, что эта диагностика не только измеряет интересы ребят, но и позволяет сравнить себя со сверстниками, чтобы понять, на какие яркие интересы можно ориентироваться при выборе профессии.
5.Но, стоит помнить, что при выборе профессии важно учитывать не только интересы и склонности, но и свои возможности — способности и особенности характера.
6.Также важно обращать внимание на требования колледжей и вузов к профильным предметам для поступления на интересующие направления.
Надеемся, что знания, полученные на занятии, дадут хорошие результаты профессионального самоопределения!